O mandarinkách, které je třeba počítat jako první, životě o jiném tahu a přesto nových plánech do budoucna.
"Jdu pryč," řekl můj přítel. Slyšel jsem, jak jsem spolkl poslední doušek kávy a položil šálek na stůl. Slunce jasně svítilo do lodi.
'Pryč? Kam?' Zeptal jsem se.
"Mým rodičům." Dal si nějaké věci do batohu a nasadil psovi vodítko. Pes se nevinně díval před sebe a když jsem se na něj podíval, zavrtěl ocasem.
"Můžeme si o tom promluvit, ne?" navrhl jsem a vzpomněl jsem si na včerejší boj. "Včera jsme mluvili o uzavření dobrých dohod," dodal jsem. Mluvit nepřicházelo v úvahu. Musel se zamyslet a dát si pauzu. S polibkem a slzou vystoupil z lodi. Znovu jsem je zkontroloval, ale ani pes, ani on se neohlédli. Moje nitro říkalo, že to není správné. Jako by se už rozhodl. Toho dne bylo ticho jako v přírodě, kde jsem byl teď sám.
Čtěte také: Život na lodi | Tohle je Shem de Labric
Čtěte také: Život na lodi | Udělali byste to?!
Čtěte také: Život na lodi | Nechtěná návštěva, špatné noci a pořád ta svoboda
Mandilína?
"Pane učiteli, můžu dostat taky kousek mandolíny?" Jsem vyděšený ze svých myšlenek. Ještě si musím zvyknout na novou práci ve třídě. Podmínky doma dost ovlivnily mé noci a soustředění, něco, co v nové práci nepomáhá. A normálně pracuji s dospělými s handicapem, teď jsem částečně ve školce a částečně na seniorském stupni. Učitelka se usměje na pětiletého chlapce, který stojí před ní. Vysvětluje, že po hodině matematiky každý dostane mandarinku. Přistoupí k rozdělení klínů a požádá děti, aby počítaly. „Eeeeen... Téééé...“ chlapec ho vášnivě následuje, protože ví, že brzy bude odměněn.
Nikdy bez problémů
Náš vztah nikdy nebyl úplně bezproblémový. A musím přiznat, že poslední napětí mi taky nedělalo dobře. Už jednou jsme se rozešli kvůli hromadění událostí a kvůli tomu, že nebyl vždy úplně upřímný. Ale láska se vkrádá, kam nemůže a možná jsem doufal v lepší. Ale napětí znovu narostlo. Vnikl do mého těla a postavil se mezi nás.
Nějak jsem tušil, že to možná nebude mít dlouhou budoucnost. Vlivem změny naší životní situace jsme se změnili i my sami. Rozdíly byly větší a nakonec příliš velké. Tam, kde se mu obzvlášť líbilo domácí, jsem velmi rád odcházel. I když jsem vždy říkal, že chci ve vztahu dál dělat své vlastní věci, on to považoval za stále těžší. Jeho sociální svět byl malý a neměl práci. Moje práce byla rušná a můj společenský život rostl. Vybrali jsme si společný život na lodi, ale teď jsem byl opravdu sám.
Návod jeden na jednoho
"Nelíbí se mi to," říká můj klient. Nabízím mu individuální doučování ve třídě. Je mu šest let a má problémy s chováním. Je na mně, abych ho doslova držel ve střehu. Něco, co – vedle všech těch mandarinek – může být docela utrpení.
„Zůstaň na svém místě a přidej se. Brzy budete mít mandarinku,“ řekl jsem a vedl ho zpátky na místo.
"Myslím, že je to hloupé!" Řekl naštvaně a znovu vstal.
'Sedět!' vykřikl jsem a ukázal na jeho židli. Na okamžik jsem přemýšlela, zda mu vysvětlit, že uvízlý vztah je hloupější, ale nechala jsem to být. Učitel se na mě podíval, chlapec se posadil. Zřejmě jsem měl dost jasno.
Jen dále, co teď?
Vznešené slovo bylo venku: můj přítel se nevrátil a vztah je u konce. Poté, co jsem to na pár dní nechal být, začal jsem zjišťovat věci a sdílet, že jsem pokračoval sám. Kamarád mi pomohl plout lodí do centra. Tam mohl skončit, zaplatil jsem za noc a měl jsem vše po ruce.
Nejprve uveďte vše do starých kolejí a poté myslete na budoucnost. Stejný princip jako u mandarinek: nejdříve počítejte, pak jezte. Bez ohledu na to, jak je to hloupé.
Čtěte také: Život na lodi | Tohle je Shem de Labric
Čtěte také: Život na lodi | Udělali byste to?!
Čtěte také: Život na lodi | Nechtěná návštěva, špatné noci a pořád ta svoboda
